在能源和資源緊缺的形勢下，大力發(fā)展綠色建筑已經(jīng)成為我們國家的基本國策，綠色校園是綠色建筑的成熟轉(zhuǎn)型。校園內(nèi)人員密集，建筑種類繁多，能源消耗量大， 以夏熱冬冷地區(qū)為例，經(jīng)過13 所高校的能耗調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生人均能耗為全國人均能耗的2~4 倍，因此建設(shè)綠色校園，可有效減少能耗，提高能源利用率。根據(jù)校園建筑的使用特點，在綠色校園中推廣區(qū)域地源熱泵系統(tǒng)，具有非常重大的意義。

    在綠色校園中推廣區(qū)域地源熱泵系統(tǒng)的意義

    國家能源局組織制定的《可再生能源發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中提出，合理開發(fā)利用地?zé)崮?/a>，在保護地下水資源的前提下，鼓勵夏熱冬冷地區(qū)，開展淺層地溫能供暖和 制冷。目前我國高校數(shù)量達2000 余所，發(fā)展綠色校園，推廣高效節(jié)能環(huán)保能源的使用，具有重大意義，區(qū)域地源熱泵系統(tǒng)為節(jié)能減排、實現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展將作出巨大貢獻。 

    利用新能源，實現(xiàn)節(jié)能減排。

    在校園中使用地源熱泵系統(tǒng)，可集約校園用能規(guī)模，性價比高。校園建筑有其自身特點，建筑物普遍不高，而且相對集中，如行政辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、等，而 且校園面積大，綠化多，可利用校區(qū)集中綠地及操場等非建筑區(qū)域打井，通過合理布置校區(qū)管網(wǎng)，有效供冷、供熱及提供生活熱水。

    采用地源熱泵系統(tǒng)，可一定程度地減少電、燃?xì)獾饶茉吹睦茫绕涫窍募究商峁┟赓M生活熱水，最大限度節(jié)約費用。以我校新校區(qū)為例，采用地源熱泵為主要冷熱 源，建設(shè)區(qū)域能源站系統(tǒng)工程，解決校內(nèi)行政綜合樓、圖文信息中心、教育技術(shù)中心、科技服務(wù)樓、學(xué)生宿舍等共13.5 萬m2 建筑用房的供暖、供冷及熱水問題。本項目的實施不僅可以改善校區(qū)的空氣質(zhì)量、美化環(huán)境，而且符合國家節(jié)能減排的要求，新校區(qū)將建設(shè)成為江蘇省城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè) 對外展示的窗口與國內(nèi)一流的綠色建筑示范區(qū)，在擴大城市資源利用范圍及再生能源的推廣方面具有深遠(yuǎn)意義。

    錯峰填谷，減小裝機總?cè)萘浚媚茉春侠硎褂谩?/p>

    根據(jù)校園建筑的使用特點，通過運用智能化控制系統(tǒng)，在裝機容量不增加的情況下，最大可能增大服務(wù)面積。以我校新校區(qū)為例，根據(jù)空調(diào)負(fù)荷計算表看出，校園建 筑的使用特色鮮明：建筑數(shù)量多，人員集中，辦公區(qū)域及教學(xué)區(qū)域和宿舍區(qū)的集中使用時間正好可以錯開，因此可以在不增加裝機容量的同時，最大限度地增加供能 面積，從而實現(xiàn)能源的合理利用，提高能源使用效率，充分發(fā)揮地下蓄能的作用。

    領(lǐng)先的實驗實訓(xùn)基地，利于培養(yǎng)學(xué)生。

    區(qū)域能源站的建設(shè)，在目前階段屬于比較領(lǐng)先的技術(shù)，能源站的建成，不但為教師和學(xué)生提供了健康、適用、高效的教學(xué)和生活環(huán)境，還可以為相關(guān)專業(yè)尤其是建筑 設(shè)備類專業(yè)學(xué)生提供一個優(yōu)質(zhì)的實踐、體驗基地，在滿足學(xué)校實驗實訓(xùn)要求的同時，也為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)事業(yè)提供了一個展示平臺，結(jié)合綠色校園，著力推動綠色教育。

    解決能源供應(yīng)的短缺問題，開發(fā)利用可再生能源，是節(jié)能減排、合理控制能源消費總量的需要，也是構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會的重要內(nèi)容。在綠色校園推廣區(qū) 域地源熱泵系統(tǒng)，具有獨特的優(yōu)勢，不但能實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保和校園的可持續(xù)發(fā)展，也為校園師生提供參與環(huán)境保護實踐機會，提供了環(huán)境教育的資源，具有廣泛的教育 意義。在校園建筑中使用地源熱泵系統(tǒng)，只是跨出節(jié)能降耗的第一步，在后期的使用過程中，嚴(yán)格執(zhí)行綠色運營管理，保持?jǐn)?shù)據(jù)記錄的準(zhǔn)確性和連續(xù)性，分析診斷， 不斷對運行方案進行優(yōu)化，才能真正降低運行費用，這才是維持低成本綠色校園的關(guān)鍵。

    湖北地大熱能以“地?zé)岱?wù)全球為理念”，地大熱能由中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）組建在地源熱泵方面有著超越同行的優(yōu)勢，通在地（水）源熱泵換熱不夠、冷熱不均、填充不實、漏水、土壤溫度過低、井深不夠、水質(zhì)不好、回灌量小、含沙量大造成塌陷等問題有著豐富的經(jīng)驗及客戶案例。